אופק: הילד עם "הפרעות" הקשב – או הילד הכי טוב בעולם?
- אנחנו אלו שממתגים, ואנחנו אלו שחיים על פי המיתוגים האלו. ילד שקשה לו לשבת במשהו שלא בחר, זו לא הפרעה.
- "חנוך לנער על פי דרכו" – על פי הדרך שלו, לא על פי הדרך של בית הספר.
- רוב מי שמותגו עם "הפרעות" קשב וריכוז הם האנשים המצליחים ביותר, כי זה מה שהוביל אותם לצאת מהעדר.
- מילה שלילית על יהודי אחר מצערת את הקב"ה. אין אבא ואמא בעולם שרוצים לשמוע שהילד שלהם דפוק.
- מילה טובה אחת של מורה אחד יכולה להרים אבא שלם מהרצפה. תחפשו את הנקודות הטובות ותחזקו אותן.
אופק היה תלמיד בכיתה ג', והחיים שלו בבית הספר לא היו פשוטים בכלל.
היה לו מאוד קשה בבית הספר, בגלל העובדה שהמערכת מיתגה אותו כילד עם "הפרעות" קשב וריכוז. בשבילו, לשבת בכיתה הייתה משימה בלתי אפשרית, וזה היה מוביל אותו לדבר הרבה בשיעורים ולמשוך את תשומת הלב של שאר הילדים. לא מעט מורים היו מאבדים מולו את הסבלנות, צועקים עליו ומענישים אותו, וההנהלה הייתה מזמינה אותו ואת ההורים שלו לשיחות איומים על בסיס יומי.
כשאבא שלו היה מגיע לשיחות, כל מה שהוא היה שומע מהמורים זה שהילד שלו מופרע, לא מצליח לשבת בשקט ומפריע לתלמידים אחרים בשיעורים. הם היו ממליצים לו בלי סוף "לרסן" את הילד, וכמובן גם לתת לו כדורים, כי הוא "מדרדר" את שאר הילדים. לא פעם הם המליצו לו להעביר את הילד למסגרת מיוחדת.
מכל שיחה כזאת האבא היה יוצא פגוע ומרוסק. אבל אחרי השיחה האחרונה, כשאופק ואבא שלו יצאו לכיוון הרכב, עבר מולם המורה לספורט. המורה הסתכל על האבא ושאל אותו: "אתה אבא של אופק?". האבא עצר שנייה, הסתכל על המורה לספורט וחשב לעצמו: "איףףף... הנה עוד אחד שבא להגיד לי עד כמה הילד שלי דפוק".
"תקשיב טוב", אמר המורה לספורט, "יש לך את הילד הכי טוב בעולם! אין דברים כאלה! איזה ילד מתוק! כל שיעור הוא מגיע ראשון, תמיד מחפש לעזור, תמיד מחייך לכולם, ותמיד הוא משקיע את כל כולו, גם בשביל השיעור וגם בשביל הילדים בכיתה".
האבא עמד מול המורה בשוק, חיבק את המורה לספורט והתחיל לבכות. "אתה לא מבין מה עשית לי! כל פעם שאני בא לכאן, כולם מלכלכים ויורדים על הילד שלי, ואני שומע בלי סוף עד כמה שהילד שלי דפוק ועד כמה שהוא הורס לאחרים. ורק אתה באת, חיזקת אותי, ואמרת על אופק שלי רק דברים טובים".
"חֲנֹךְ לַנַּעַר עַל פִּי דַרְכּוֹ, גַּם כִּי יַזְקִין לֹא יָסוּר מִמֶּנָּה".
חברים, זה לא סיפור מומצא. זה סיפור אמיתי לגמרי שקורה כל יום, ויש כאן שתי מסקנות מטלטלות מאוד.
המסקנה הראשונה: אנחנו אלו שממתגים, ואנחנו אלו שחיים על פי המיתוגים האלו. לדעתי, ילד שקשה לו לשבת ולהישאר מרוכז במשהו שהוא לא בחר בעצמו, זו ממש לא הפרעה. ובאופן אישי, אם כבר, אני המלך של הפרעות הקשב והריכוז, ואני אומר לכם: זה אחד הכלים הכי חזקים שיש לי, וזה הדבר הכי טוב שקרה לי בחיים. ואגב, רוב אלו ש"אובחנו" ומותגו עם "הפרעות" קשב וריכוז הם האנשים המצליחים ביותר בעולם, כי זה מה שהוביל אותם לצאת מהעדר.
אז אם ילד לא מצליח לשבת בשיעור, אל תגמרו לו את החיים ותפוצצו אותו בכדורים. הסיבה שהוא לא מצליח לשבת בשיעור היא רק בגלל שהשיעור לא מעניין אותו, והוא לא מתחבר ולא אוהב את מה שהוא שומע. וזה בסדר גמור! זה ממש לא הופך את זה להפרעה שלילית. תחפשו מה הילד אוהב ולמה הוא מתחבר, ושם תשקיעו את כל מה שיש לכם. "חנוך לנער על פי דרכו"! לא על פי הדרך של בית הספר!
המסקנה השנייה: כשאנחנו אומרים מילה שלילית על יהודי אחר, אנחנו בידיים שלנו מצערים את הקב"ה בלי סוף. אין אבא ואין אמא בעולם שהיו רוצים לשמוע שהילד שלהם דפוק. תחפשו את הנקודות הטובות בכל אחד, ותחזקו אותן.
ומשהו אחרון: בפעם הבאה שהמורים מתלוננים שהילד שלכם מפריע בשיעור, כנראה שהוא הולך להיות אחד האנשים הכי מצליחים בסביבה שלו. ואתם, אל תתנו לו כדורים, ואל תקברו את מי שהוא. תהיו בשבילו המורה לספורט.
NEVO - הסוכן שיעלה אותך על הדרך לצאת מכל הבעיות בחייםהוא מאבחן במהירות למה החיים שלך תקועים וחסומים, ומייעץ לך בכל תחומי החיים: פרנסה, זוגיות, עסקים, פחדים, החלטות וכו' - 24/6 - מבלי לחכות לאף אחד.
☀️השיפט היומיצעד אחד קטן כל בוקר, עם אייל
🔴השידורים החייםבזמן אמת, עם שאלות מהקהל
